[樂游網(wǎng)導(dǎo)讀]足球經(jīng)理中對球員的訓(xùn)練是這款游戲最大的玩點之一,玩家在游戲中需要經(jīng)常給球隊球員訓(xùn)練才能提高球員的能力,但是訓(xùn)練的時候還要關(guān)注每個球員的反應(yīng)。
足球經(jīng)理中對球員的訓(xùn)練是這款游戲最大的玩點之一,玩家在游戲中需要經(jīng)常給球隊球員訓(xùn)練才能提高球員的能力,但是訓(xùn)練的時候還要關(guān)注每個球員的反應(yīng),從而做出最好的應(yīng)對。
當(dāng)我們執(zhí)教一支球隊,我們最好是根據(jù)球員實力決定一個風(fēng)格,然后看我們能否通過轉(zhuǎn)會實現(xiàn)更高級風(fēng)格,訓(xùn)練是我們把個別不符合風(fēng)格要求的替補,預(yù)備隊球員和年輕球員培養(yǎng)成風(fēng)格需要的球員。
訓(xùn)練系統(tǒng)個人部分
1.個人訓(xùn)練角色-以角色為標(biāo)準(zhǔn)把球員訓(xùn)練成適合角色的人
2.專項訓(xùn)練-在合適基礎(chǔ)上把球員短板去掉
訓(xùn)練和FM12一樣,你可以隨心所欲安排球員一個角色或者具體某個屬性的訓(xùn)練計劃,但球員是否能向這個方向成長就不一定了。比如說張琳芃怎么練盤帶也上不去。
訓(xùn)練每天都會更新,無論你改變了訓(xùn)練計劃還是訓(xùn)練強度,球員都會在下一次結(jié)算出新聞后反饋,這么幾種情況球員會對訓(xùn)練表示不滿。
1.訓(xùn)練強度大,調(diào)低單個球員的訓(xùn)練強度。
2.不滿意這個訓(xùn)練計劃,其實就是懶了,談話里訓(xùn)一下。
3.不滿意某個習(xí)慣或者位置訓(xùn)練,取消。
角色與屬性
屬性決定角色與職責(zé),戰(zhàn)術(shù)行為對應(yīng)屬性值。目前可以肯定的是,如果一個角色職責(zé)對應(yīng)球員關(guān)鍵屬性低于5,該球員肯定不適合這個角色職責(zé) 。
FM的核心就是讓球員沿著自己最擅長的方向訓(xùn)練,成為某個角色上的最佳球員。因為根據(jù)風(fēng)格需求,我們一定是要讓所有球員。
1.都能夠進(jìn)行策應(yīng)-傳身后球和傳中相關(guān)屬性高
2.都能夠進(jìn)行進(jìn)攻-射門前插相關(guān)屬性高
3.都能夠進(jìn)行防守-盯人鏟球相關(guān)屬性高
4.都能夠?qū)崿F(xiàn)全攻全守-體力速度加速度高
以上述標(biāo)準(zhǔn)讓球員成為自己位置上最好的球員
無恥,非常無恥。SI我不知道說你什么好了。很多人覺得打不過電腦了,就是因為13里變化最大的,依舊是風(fēng)格對角色職責(zé)的影響。13里很嚴(yán)格的把風(fēng)格對應(yīng)的進(jìn)攻策應(yīng)防守人員規(guī)定的很清楚,所以如果這塊不對,你的戰(zhàn)術(shù)就不對了。
FM有一點我不喜歡,就是上述如果你設(shè)置的不對,就會讓球員在所有比賽判定上有衰減,當(dāng)然我能理解,否則這就是像以前那樣,你把CA高的球員一堆就贏球了。但如果我來做,當(dāng)然我在做RFM的時候也的確是這么做的。就是具體一個行為,比如說判斷頭球優(yōu)勢時,只計算爭搶頭球雙方球員的能力,包括一些傳球人的能力。但FM不是的,在12里如果你風(fēng)格,球員角色職責(zé)選擇不對,你就失去了很多優(yōu)勢,在13里變成了陣型,如果你的陣型沒有克制性,你就失去了優(yōu)勢。
陣型最重要,如果你的陣型設(shè)置不對,你其它全部設(shè)置對了才會艱難的贏的或打平,否則你就等著被人爆。
真理1:進(jìn)攻策應(yīng)防守是由三塊戰(zhàn)術(shù)決定的,球員戰(zhàn)術(shù)里做了這個設(shè)置,他就能承擔(dān)對應(yīng)的職責(zé),否則承擔(dān)不了。
進(jìn)攻:前插混合以上
策應(yīng):對于邊路球員,wide play設(shè)置時是cut inside的球員是身后球混合以上;wide play是normal和hug touchline的球員是傳中混合以上。對于中路球員,都是身后球混合以上。P.S hug touchline是一種特殊戰(zhàn)術(shù),當(dāng)你球隊邊路擁有傳中優(yōu)勢,中路擁有頭球優(yōu)勢時才適合讓你的MS以上球員在前插和傳中都是經(jīng)常的狀態(tài)下去做,對于其它位置球員,就不要設(shè)置hug touchline了。
防守:貼身-根據(jù)365Ldeni的觀察結(jié)果,證明的確只有貼身決定防守與否,而區(qū)域還是人盯人只是盯人方式不同。
球員能力決定能否承擔(dān)這個責(zé)任,而不是你設(shè)置了他這么做他就能承擔(dān)。榮昊屬性很漂亮,但他只能打自由風(fēng)格,因為他防守能力很差,決定他不能承擔(dān)防守職責(zé)。我在對貴州人和的比賽中把他換上場,雖然設(shè)置了防守,但還是被打了全場的曲波爆邊了。這很正常,如果能力都不影響比賽,那業(yè)余球員設(shè)置對了也能打贏世界冠軍了。
大部分位置球員的角色職責(zé),都有純防守,純策應(yīng),純進(jìn)攻。
決定三職責(zé)是否合格的屬性
進(jìn)攻:射門.如果你根據(jù)決斷和無球跑決定讓球員來前插的話,你會缺乏攻擊力,因為進(jìn)攻時在禁區(qū)內(nèi)的人太少了。我的方法是將球隊里射門最好的幾個人選為前插經(jīng)常的人。那么我們也許可以這樣,不那么好的人在需要承擔(dān)策應(yīng)時,前插設(shè)置為混合。
策應(yīng):傳球,傳中和創(chuàng)造力。前兩決定準(zhǔn)確率,后者決定視野,也就是發(fā)現(xiàn)最合適人選的能力
防守:盯人,決定是否能在防守時找到人并盯到位。
心態(tài)也會影響貼身與否,觀察到的結(jié)果,在attacking以上風(fēng)格下除了防守型前鋒,其他原本防守的前鋒都不貼身了,唯一防守的就是防守型前鋒。同時也觀察到,進(jìn)攻和全力進(jìn)攻這兩個心態(tài)下,dmc和dc也還是有貼身的職責(zé),防守和全力防守兩個心態(tài)下,前鋒和amc線上也還是有不防守的職責(zé)。如果我們在這四個極端風(fēng)格下,要想用默認(rèn)的角色職責(zé),還是能找到同時執(zhí)行三個職責(zé)或同時執(zhí)行其中兩個職責(zé)的角色職責(zé)的,除了防守型前鋒,但我沒記錯的話前幾作里防守型前鋒策應(yīng)是有身后球混合的。所以我認(rèn)為我們還是可以在任何心態(tài)下根據(jù)風(fēng)格設(shè)置每個位置球員的職責(zé)的。所以結(jié)論是:心態(tài)不影響風(fēng)格。
MC這條線上除了純防守,剩下的就都是兩種職責(zé)的組合了,那么能得出的結(jié)論就是,十分嚴(yán)格下MC球員只有一種職責(zé),嚴(yán)格到自由下有兩種,十分自由有三種邊后衛(wèi)和進(jìn)攻型邊后衛(wèi)這兩個角色,他們的策應(yīng)和進(jìn)攻職責(zé),其實對應(yīng)的都是同時兼具策應(yīng)和進(jìn)攻職責(zé),但沒有防守職責(zé),而只有進(jìn)攻型邊前衛(wèi)防守同時兼具三種職責(zé)。
中后衛(wèi),中后衛(wèi)沒有進(jìn)攻職責(zé),只有出球中后衛(wèi)有策應(yīng)職責(zé)然后我們來看看風(fēng)格-所有的風(fēng)格描述里都沒有門將,需要試驗總之角色職責(zé)配對了,就能隨便干翻電腦了。臨場不是那么重要。不過有一點,就是以后可以自己自定義這三部分了,只要風(fēng)格對了十分嚴(yán)格-dmc線以后都是防守職責(zé),mc線防守/策應(yīng)職責(zé),amc線策應(yīng)職責(zé),fc線進(jìn)攻職責(zé)。
這個風(fēng)格有一些矛盾的地方,就是從規(guī)律來看應(yīng)該是每個位置球員只負(fù)責(zé)一個職責(zé)即可,那么MC位置球員負(fù)責(zé)防守/策應(yīng)都可以,但風(fēng)格描述說MC得負(fù)責(zé)策應(yīng),可MS和AMS是沒有純策應(yīng)職責(zé)的。但從九號半戰(zhàn)術(shù)來說,九號半都可以極少前插,那么AMS是可以的,位置更靠后的MC和MS都是可以的。
GK:門將
DC:DC的清球和中后衛(wèi),邊后衛(wèi)防守職責(zé)
DM:防守型后腰
MC:搶球機器防守
MS:MS和AMS沒有純策應(yīng)職責(zé),需要試驗
AMC:九號半
AMS:MS和AMS沒有純策應(yīng)職責(zé),需要試驗
FC:站樁/搶點進(jìn)攻職責(zé)
嚴(yán)格
GK:門將
DC線:DC的清球和中后衛(wèi)
DS:沒有只負(fù)責(zé)防守策應(yīng)的角色職責(zé),這是個特殊位置,等待進(jìn)一步實驗。一種方法是設(shè)置球員傳中混合,wide play是normal,cross from是deep,人盯人+貼身,前插極少。
DM線:后腰/拖后組織核心防守職責(zé)
MC線:中場/拖后組織核心/防守職責(zé),拖后組織核心策應(yīng)職責(zé),中場/前場組織核心進(jìn)攻職責(zé)
MS:邊鋒/邊前衛(wèi)的策應(yīng)&進(jìn)攻職責(zé),邊前衛(wèi)的防守職責(zé)
AMC線:所有角色的進(jìn)攻職責(zé)
AMS:邊鋒/內(nèi)鋒/前場組織核心的兩個職責(zé)
FC線:站樁/搶點進(jìn)攻職責(zé)
適中
GK:清道夫門將防守職責(zé)
DC:出球后衛(wèi)
DS:沒有只負(fù)責(zé)防守策應(yīng)的角色職責(zé),這是個特殊位置,等待進(jìn)一步實驗。一種方法是設(shè)置球員傳中混合,wide play是normal,cross from是deep,人盯人+貼身,前插極少。
DM:后腰/拖后組織核心防守職責(zé),拖后組織核心策應(yīng)職責(zé)
MC:中場/拖后組織核心/防守職責(zé),拖后組織核心策應(yīng)職責(zé),中場/前場組織核心進(jìn)攻職責(zé)
MS:邊鋒/邊前衛(wèi)的策應(yīng)&進(jìn)攻職責(zé),邊前衛(wèi)的防守職責(zé)
AMC:所有角色的進(jìn)攻職責(zé)
AMS:邊鋒/內(nèi)鋒/前場組織核心的兩個職責(zé)
FC:站樁/防守型前鋒策應(yīng)職責(zé),突前/影子/全能前鋒所有職責(zé),九號半
自由-滿足包括策應(yīng)在內(nèi)的兩個職責(zé)
GK:清道夫門將角色的策應(yīng)/進(jìn)攻職責(zé)
SW:sweeper的防守職責(zé),libero的進(jìn)攻職責(zé)
DC:出球后衛(wèi)
DS:進(jìn)攻型邊后衛(wèi)/邊后衛(wèi)的策應(yīng)&進(jìn)攻職責(zé)
DM:后腰/拖后組織核心防守職責(zé),拖后組織核心策應(yīng)職責(zé)
MC:中場/拖后組織核心/防守職責(zé),拖后組織核心策應(yīng)職責(zé),中場/前場組織核心進(jìn)攻職責(zé)
MS:邊鋒/邊前衛(wèi)的策應(yīng)&進(jìn)攻職責(zé),邊前衛(wèi)的防守職責(zé)
AMC:內(nèi)鋒/進(jìn)攻型中場/前場組織核心的進(jìn)攻職責(zé)
AMS:邊鋒/內(nèi)鋒/前場組織核心的兩個職責(zé)
FC:影子/突前/全能/進(jìn)攻
前鋒線有三個角色職責(zé)是有問題的,防守型前鋒的兩個職責(zé)和九號半,防守型前鋒只有進(jìn)攻和防守職責(zé),九號半只有策應(yīng)職責(zé)。我們可以自己根據(jù)球員屬性把他設(shè)置成一個適合自由風(fēng)格的球員,增加防守或進(jìn)攻設(shè)置十分自由-同時滿足三種職責(zé)。
GK:清道夫門將角色的策應(yīng)/進(jìn)攻職責(zé)
SW:libero策應(yīng)職責(zé)
DC:理論上來說是沒有,但可以試試出球后衛(wèi)
DS:進(jìn)攻型邊后衛(wèi)防守職責(zé)
DM:后腰策應(yīng)
MC:中場/前場組織核心/搶球機器/全能中場策應(yīng)
MS:防守型邊鋒的兩個職責(zé)
AMC:前場組織核心/攻擊型中場/內(nèi)鋒策應(yīng)
AMS:防守型邊鋒的兩個職責(zé)
FC:影子/全能/站樁前鋒策應(yīng)
單獨設(shè)置球員戰(zhàn)術(shù)行為
從AMC和AMS的前場組織核心與內(nèi)鋒策應(yīng)的不同戰(zhàn)術(shù)設(shè)置我們就可以看出,同一個角色職責(zé)根據(jù)在不同位置,他們的戰(zhàn)術(shù)設(shè)置也是不同的,最重要的是,這證明了一點:每個角色職責(zé)的戰(zhàn)術(shù)設(shè)置并不是唯一的,也就是說我們是可以改變戰(zhàn)術(shù)設(shè)置的。只要一個位置上球員對應(yīng)風(fēng)格的戰(zhàn)術(shù)設(shè)置,也就是進(jìn)攻策應(yīng)防守設(shè)置正確,這些設(shè)置都可以改變。
舉例:十分自由風(fēng)格下如果你有amc,他的前插至少是混合,身后球至少是策應(yīng),防守一定是人盯人+貼身。其它都可以隨意改變,我們?yōu)槭裁匆淖儯恳驗榍騿T屬性不同。舉例:這個amc盤帶很低,8以下,我就可以設(shè)置他的盤代為極少,這并不影響角色,也就不會給風(fēng)格帶來負(fù)面影響。
可以設(shè)置但不會影響風(fēng)格的戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容:鏟球,盤帶,遠(yuǎn)射,傳中。
還不確定會對風(fēng)格產(chǎn)生影響的戰(zhàn)術(shù):roam from position,hold up ball。前者只有九號半使用,后者只有個別前鋒中場使用。
wide play:中路球員用normal,邊路球員如果想內(nèi)切就cut inside,九號半用move into channel,如果想傳中就用hug touchline 。
針對性設(shè)置如下。
貼身:對方經(jīng)常拿頭球和經(jīng)常喜歡傳球的人,推測同理愛遠(yuǎn)射的也貼身。
壓迫:對方經(jīng)常盤帶的人。
弱勢腳:所有左右腳里有笨拙和較弱的就設(shè)置好了。
針對性需要好好研究,我認(rèn)為針對性是指承擔(dān)防守職責(zé)的人在面對該人時執(zhí)行的行為,對不執(zhí)行防守職責(zé)的人無效。因此對于后衛(wèi)的貼身壓迫,應(yīng)該是看不到的,除非你設(shè)置了前鋒貼身。
針對性有兩種理論
1:對于有威脅的球員無視他的屬性來防守,比如說速度型就壓迫極少鏟球,力量型前鋒就貼身。但這就不符合能力決定表現(xiàn)的真理了。
2:根據(jù)球員屬性設(shè)置針對性。比如說對方中鋒強壯20,我們都知道站樁有hold ball。就是不怕你貼身。強壯2的還控球就是找死。那么20的自然就不怕你貼身了。那針對他時就不能貼身。但如果這樣,強裝速度都高而不貼身壓迫,就等于不防守了。
有一種方法,就是如果對方站樁而我的對位球員不夠強壯,我就不貼身改壓迫,速度型不夠快就不壓迫改貼身。
DC的三種職責(zé)
defend:沒有特殊情況
stop:對方遠(yuǎn)射較多
cover:對方傳身后球較多
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